1、叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護。2、他們反對
1、叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護。
2、他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。
(資料圖)
3、為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
4、正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。
5、叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。
6、擴展資料：與叛逆期的孩子溝通方法尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的弱點同別的孩子的優(yōu)點比較。
7、在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
8、2、換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。
9、有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。
10、3、忌談成績同孩子交流，家長不要老以學習入題，這樣只會讓孩子心有壓力，交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談正事。
11、4、穩(wěn)定情緒家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。
12、所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。
13、待冷靜后，再去同孩子交流。
14、5、允許犯錯這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯是在所難免的。
15、所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。
16、同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
17、參考資料來源：百度百科-叛逆期。
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